「活出愛」港台兩地生命教育交流計劃
互動分享
「活出愛」小記者活動一：十二月「環保」生活貼文
建議內容：環保新聞分享
(概要篇章、個人感受及建議。)
「活出愛」小記者活動二：
十二月「好人好事」生活貼文
建議內容：小練筆形式，將生活中見到或曾
見到的好人好事寫下並分享，字數約50字。
分享語言：普通話。
分享後工作：
1. 閱讀或聆聽下一位同學的分享。(例如：1號評2號)
2. 給Like。
3. 給予正面評語。
SEESAW教室：
植物的繁殖
植物的生長 種子-->發芽-->長出莖和葉-->長高-->開花-->花凋謝-->結出果實-->產生種子 種子的作用：繁殖後代 功課一：畫花+寫花朵的組成部分。 花冠、花萼、雄蕊、雌蕊 昆蟲傳播花粉：花冠大而顏色鮮豔；花蜜和香味吸引昆蟲。 風力傳播花粉：花粉輕身、細小。 雌蕊接受花粉-->子房-->發育後變果實-->果實內就有新的種子 詞語： 腹、鰭、鰓、喙、肺、龜、蕨類 果實可以保護種子。 種皮保護種子。 子葉提供萌芽所需的營養。 胚芽會發展為植物的莖和葉。 胚根會發展為植物的根。 胚由子葉、胚芽和胚根組成。 植物的生長需要：充足的陽光、水分、空氣和養分。 密集生長，互相競爭泥土中的水分和養分，影響生長。 讓後代有更理想的生長環境。 傳播種子的方式及例子： 水力傳播：椰子、椰青、椰皇 自力傳播：銀合歡 動物傳播：被動物吃掉(漿果)、附在動物身上(鬼針草) 風力傳播：蒲公英、木棉花 詞語： 花萼、雄蕊、雌蕊、種皮和胚 壽命、機率
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